"Niebo bliżej ziemi, gdy rozbrzmiewa kolęda” - pod takim hasłem 20 stycznia 2026 roku w naszej szkole odbył się XXI Gminno-Parafialny Przegląd Kolęd i Pastorałek. 

Muzyka zawsze była i będzie nieodzownym elementem wszelkiego świętowania. Symbolizuje radość, uświetnia wszelkie uroczystości. Tak też jest ze Świętami Bożego Narodzenia, z którymi łączy się śpiewanie kolęd.

Przegląd odbywał się w trzech kategoriach muzycznych: wokalnej bez podkładu, wokalnej z podkładem i instrumentalnej. W każdej kategorii był podział na poziomy wiekowe: przedszkola, szkoła podstawowa: klasy I–III oraz szkoła podstawowa: klasy IV–VIII.

W tegorocznej edycji Przeglądu udział wzięło 39 uczestników – 4 dzieci przedszkolnych i 35uczniów szkoły podstawowej.

Występy solistów oceniane były przez dwie komisje według następujących kryteriów: dobór repertuaru zgodnie z regulaminem, stopień trudności, emisja głosu, interpretacja utworu, technika gry, linia melodyczna i ogólny wyraz artystyczny. 

Komisja w składzie: p. Rafał Nowak (przewodniczący), p. Katarzyna Złotniki ks. Paweł Kitadokonała oceny występów najmłodszych uczestników przeglądu oraz wokalistów z klas IV-VIII.

Druga komisja – p. Michał Wieczorek (przewodniczący), p. Klaudia Sajderai p. Michał Kozaka – oceniała wystąpienia uczniów klas I–III szkoły podstawowej i instrumentalistów z klas I-III i IV-VIII.

Wyniki Przeglądu przedstawiają się następująco:

GRUPA WIEKOWA: PRZEDSZKOLE

Kategoria: wokalna z podkładem

I miejsce – Pola Buzon

II miejsce – Gabriela Kaczor

III miejsce – Franciszek Mazur, Kornelia Mazur

GRUPA WIEKOWA: KLASY I–III SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Kategoria: wokalna bez podkładu

I miejsce – Nadia Jasak

II miejsce – Iga Kopka, Julita Radło, Karolina Ziemian

III miejsce – Mikołaj Sarat, Natalia Sarat

Kategoria: wokalna z podkładem

I miejsce – Zuzanna Cygan

II miejsce –Emilia Rychel, Kornel Złotnik

III miejsce – Michalina Gruchała

Kategoria: instrumentalna

I miejsce – Marcel Złotnik

II miejsce – Hanna Buzon

GRUPA WIEKOWA: KLASY IV–VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Kategoria: wokalna bez podkładu

I miejsce – Joanna Rachmaciej, Igor Socha

II miejsce – Nikola Duda, Nikola Trójniak

III miejsce – Zuzanna Ciepiela, Milena Radło, Jakub Sarat

Kategoria: wokalna z podkładem

I miejsce – Lena Buzon, Kaja Wnęk

II miejsce – Julita Ciepiela

Kategoria: instrumentalna

I miejsce – Julia Sikorska

II miejsce – Jakub Kozioł, Marcin Złotnik

III miejsce – Zuzanna Janiga

„Złotą nutkę” za najlepsze wykonanie utworu otrzymały: Lena Buzon (w kategorii wokalnej) oraz Julia Sikorska (w kategorii instrumentalnej).

Uczestnicy Przeglądu otrzymali dyplomy, nagrody rzeczowe i pamiątkowe długopisy.

Organizatorzy XXIGminno-Parafialnego Przeglądu Kolęd i Pastorałek składają serdeczne podziękowania sponsorom wydarzenia. Byli nimi: 

- Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Bolesławiu, 

- Bank Spółdzielczy Rzemiosła w Krakowie. Oddział w Bolesławiu, 

- Parafia Rzymskokatolicka św. Wojciecha BM w Bolesławiu, 

- Pan Jan Wieczorek – Dyrektor Zespołu Szkół w Bolesławiu.

Nagrody w konkursie były współfinansowane przez Gminną Komisję ds. Przeciwdziałania Alkoholizmowi i Narkomanii w ramach środków na profilaktykę dzieci i młodzieży.

Zapraszamy także na Koncert Laureatów,podczasktórego wystąpią zdobywcy pierwszych miejsc.Odbędzie się on 2 lutego 2026 roku w kościele parafialnym w Bolesławiu.

Dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział w Przeglądzie i gratulujemy wspaniałych występów!

Już dziś zapraszamy na kolejną, XXII edycję Gminno-Parafialnego Przeglądu Kolęd i Pastorałek, która odbędzie się w przyszłym roku!

Fotogaleria

15 i 21 stycznia 2026 r. uczniowie klasy VII (Maja Sajdera, Zuzanna Janiga, Piotr Dymon i Marcin Złotnik) wzięli udział w III Dąbrowskim Turnieju Debat Oxfordzkich, który był okazją do rozwijania umiejętności argumentacji, krytycznego myślenia oraz publicznych wystąpień. 

Nasi reprezentanci uczestniczyli w dwóch debatach, występując zarówno po stronie propozycji, jak i opozycji. W pierwszej z nich bronili stanowiska propozycji w tezie: „Demokracja to najlepszy ustrój polityczny mimo swoich wad”. Uczniowie przedstawili argumenty podkreślające znaczenie demokracji jako systemu gwarantującego wolności obywatelskie, udział społeczeństwa w podejmowaniu decyzji oraz możliwość kontroli władzy, jednocześnie odnosząc się do jej ograniczeń i wyzwań. 

W drugiej debacie nasi uczniowie wystąpili po stronie opozycji wobec tezy: „Rozwój technologii powinien podlegać kontroli społecznej”. Zespół argumentował, że nadmierna kontrola może hamować innowacyjność, postęp naukowy oraz swobodę twórczą, zwracając uwagę na potrzebę zachowania równowagi między bezpieczeństwem a rozwojem. 

Udział w turnieju był dla uczniów cennym doświadczeniem edukacyjnym, pozwalającym na doskonalenie umiejętności retorycznych, pracy zespołowej oraz szybkiego reagowania na argumenty strony przeciwnej. Gratulujemy naszym uczniom zaangażowania i godnego reprezentowania szkoły.

Fotogaleria